伴讀 BanDoc原文書看不懂，先不要從第一頁硬讀。先拿老師的講義與考試範圍對照，找出這章真正要讀的段落；再看章節開頭的學習目標、粗體字和圖表；最後只查會一再出現的專有名詞，把它們整理成中英對照表、每天複習。照這個順序讀，比較不會卡在第一頁，查過的字也比較記得住。
這篇寫給讀英文課本與英文講義的大學生，特別是醫學、護理、理工科。
你不是唯一一個
這是很普遍的困擾。PTT 護理板有準考生問：「很怕上了大學看到的都是醫學原文書，每個單字都要查」（PTT Nurse，2012）。成大板有大一生問原文書怎麼讀，底下的建議很實際：「讀懂內容不是懂英文，以老師上課重點為主」、「跟老師上課重疊的部分會仔細看，不然也可以寫題目」（PTT NCKU，2018）。
讀一章原文書的 6 個步驟
1. 先對準考試範圍
打開老師的投影片或講義，列出這章提到的小節與圖。原文書一章常有三、四十頁，老師上課涵蓋的可能只有一半。先讀重疊的部分，其他當補充。
2. 先看骨架，再讀內容
花 5 分鐘只看這幾樣：章首的學習目標（Learning Objectives）、各節標題、粗體字、圖表標題、章末摘要（Summary）。看完你會知道這章在回答哪幾個問題，讀內文時比較不會迷路。
3. 只查專有名詞
一般單字看不懂，先試著從上下文猜；專有名詞（例如 homeostasis、shear stress）才一定要查，因為它們會一再出現，也會出現在考卷上。
4. 做一份這門課的中英術語表
每查一個專有名詞，就寫進同一份表：
| 英文 | 中文 | 出處 | 一句話說明 |
|---|---|---|---|
| homeostasis | 恆定性 | Ch.1 p.5 | 身體維持內在環境穩定 |
| shear stress | 剪應力 | Ch.3 p.72 | 平行於截面方向的應力 |
這份表是期中期末最好用的複習材料。記得一門課只用一份，不要散在筆記、截圖和手機備忘錄裡。
5. 用翻譯工具時保留原文
卡在一整段看不懂時，用翻譯工具很合理，但要能隨時對照英文。考卷若用英文術語，你需要認得原文。翻譯工具的比較與檢查清單，見英文 PDF 翻譯成中文。
PTT 上也有人建議買中譯本，但同一串也提醒「有些中譯本真的很多錯誤要注意一下」（PTT NCKU，2018）。中譯本可以幫你理解，遇到怪怪的句子還是回原文確認。
6. 用題目檢查自己
讀完一節，做章末的習題或老師給的考古題。寫不出來的題目，就是你要回去重讀的段落。研究也支持這個做法：Dunlosky 等人（2013）整理十種常見的讀書方法，把「自我測驗」和「分散練習」列為效用最高，反覆重讀和畫重點則效用低（Psychological Science in the Public Interest）。
一週的讀書節奏範例
| 時間 | 做什麼 | 大約多久 |
|---|---|---|
| 上課前一晚 | 步驟 1、2：對範圍、看骨架 | 20 分鐘 |
| 上課當天 | 聽課，把老師強調的術語圈起來 | 上課時間 |
| 隔天 | 步驟 3、4：讀重點段落、補術語表 | 60 到 90 分鐘 |
| 之後每天 | 複習術語表 | 5 到 10 分鐘 |
| 週末 | 步驟 6：寫題目 | 30 分鐘 |
術語表的複習方式，可以參考解剖學英文單字怎麼背裡的間隔複習做法，不限醫學科系。
讓術語表自己長出來
步驟 4 最花時間。BanDoc 伴讀把英文講義 PDF 翻成中文、疊在原頁上，點一下就看回英文；讀的時候，這門課的專有名詞會自動整理成一份中英術語庫，附頁碼，後面的講義照同一套譯法翻。術語會變成每日複習卡，按你設定的時間提醒。免費版 3 門課、每月 500 頁，詳見方案與價格。原文書請只翻自己要讀的部分，譯文不要分享出去。
