Cách đọc bài giảng bằng ngôn ngữ thứ hai khi vốn từ còn ít

Đọc bài giảng bằng một ngôn ngữ bạn đang học thường chậm vì hai lý do. Bạn chưa biết một số từ, và bạn chưa biết từ nào quan trọng. Cách dưới đây giải quyết cả hai.

Bắt đầu từ cấu trúc, chưa phải từng câu

Dành năm phút trước khi đọc kỹ.

• Đọc mọi tiêu đề và tiêu đề phụ bằng ngôn ngữ gốc.
• Đánh dấu các thuật ngữ in đậm, nằm trong khung hoặc có định nghĩa. Đây là những từ giáo viên mong bạn biết.
• Nhìn mọi hình, bảng và công thức. Chúng thường chứa ý chính của trang.

Sau bước này bạn đã biết bài nói về gì, và có thể đọc các câu quanh thuật ngữ với một mục đích rõ ràng.

Chỉ dịch phần làm bạn bị chặn

Đọc đoạn văn trước. Nếu theo kịp, đi tiếp. Nếu một câu làm bạn vấp, dịch câu đó, không dịch cả trang.

1. Tìm từ hoặc cụm từ làm bạn vấp.
2. Tra nghĩa bằng tiếng mẹ đẻ.
3. Đọc lại câu đó bằng ngôn ngữ gốc.

Bước 3 rất quan trọng. Đề thi viết bằng ngôn ngữ của môn học, nên trí nhớ phải gắn nghĩa với đúng chữ gốc.

Mỗi môn học một danh sách thuật ngữ

Thuật ngữ lặp lại. Từ gặp ở tuần hai sẽ quay lại ở tuần tám, đôi khi nghĩa lệch một chút. Hãy giữ một danh sách cho cả môn học, đừng lập danh sách mới cho mỗi bài giảng.

Với mỗi thuật ngữ, ghi ba thứ:

Số trang là phần nhiều sinh viên bỏ qua. Nó cho phép bạn quay lại đọc câu có thuật ngữ, và một câu dễ nhớ hơn nhiều so với một từ đứng riêng.

Ôn một chút mỗi ngày

Ôn ngắn và thường xuyên tốt hơn ôn dài và một lần. Một kế hoạch đơn giản cho hai tuần trước kỳ thi:

1. Chia tổng số thuật ngữ cho số ngày còn lại để biết mỗi ngày ôn bao nhiêu từ.
2. Nói nghĩa trước khi kiểm tra đáp án.
3. Đưa những từ bị sai vào nhóm của ngày mai.

BanDoc giúp ở đâu

BanDoc đặt bản dịch ngay trên trang gốc, cho bạn xem lại bản gốc chỉ với một lần bấm, và gom thuật ngữ của từng môn học vào một danh sách để bạn ôn mỗi ngày. Xem thêm ở bảng giá hoặc đọc thử một bài giảng.